Информационно-библиографический отдел библиотеки им. В. Маяковского представил учащимся 7 класса школы № 7 тематическую книжную выставку «Разные войны – общая память: Сталинград и Афганистан». В рамках мероприятия была проведена беседа, в ходе которой школьники получили возможность ознакомиться с художественной литературой, основанной на реальных событиях и воспоминаниях участников. Ребята смогли не только увидеть, но и «прожить» историю двух войн через художественные произведения. Они узнали о подвигах защитников Отечества и воинов-интернационалистов, чьи судьбы переплелись с этими конфликтами, о мужестве и самоотверженности советских солдат, о причинах и последствиях Сталинградской битвы и Афганской войны. Выставка позволила всем присутствующим прикоснуться к истории двух войн, погрузиться в атмосферу тех лет и глубже понять эти важные страницы истории.

26 февраля учащиеся 10‑го и 11‑го классов школы № 7 стали участниками литературно‑игровой программы «Преступление или преступления?», подготовленной сотрудниками Зала искусств библиотеки им. В. Маяковского по роману Ф. М. Достоевского «Преступление и наказание».

Этот роман был буквально выстрадан Достоевским и будоражит умы читателей до сих пор. Изначально сюжетом произведения должна была стать история об одном преступлении. Или всё‑таки о нескольких?

Участникам литературно‑игровой программы предложили за один час в закрытом помещении ответить на этот вопрос: обнаружить все «улики» и раскрыть «преступления». Конечная цель игры — найти ключ от двери закрытой аудитории. Ребята перемещались по локациям, выполняли задания, связанные с сюжетом и героями произведения, использовали различные предметы, книжно‑иллюстративный и аудиоматериал. В итоге им удалось достичь поставленной цели.

25 февраля в Зале искусств библиотеки им. В. Маяковского состоялась очередная встреча членов Клуба ветеранов РЯФЦ ВНИИЭФ «Серебряные встречи». Зрителям была предложена литературно-музыкальная программа в рамках проекта «Поющие сердцем. Поют актеры театра и кино», посвященная актеру Николаю Рыбникову. 

Актеру посчастливилось: его молодость пришлась на новую эпоху, когда зритель (а коллективным зрителем тогда была вся страна) ждал новых лиц, новых интонаций и новых смыслов. Образ веселого и благородного Саши Савченко с той самой Заречной улицы, которая прославила Рыбникова на весь Советский Союз, по-прежнему в сердцах зрителей. И когда он вновь и вновь, как старый друг, приходит к нам в гости с экрана — мы чувствуем невероятное душевное тепло.

Зрители с удовольствием посмотрели фрагменты фильмов с участием Н. Рыбникова: «Высота», «Девчата», «Весна на Заречной улице», «Девушка без адреса», «Нормандия-Неман» и другие; подпевали песням из них: «Не кочегары мы, не плотники», «Когда весна придет, не знаю», «Тишина за Рогожской заставою» и другие; а также увидели документальные кадры выступлений актера с супругой, актрисой Аллой Ларионовой.

Фонд «АТР АЭС» и программа «Территория культуры Росатома» объявили о старте девятого сезона международного фотопроекта «Территория успеха: в объятиях природы». К участию приглашаются юные фотографы в возрасте от 12 до 17 лет включительно из городов расположения предприятий атомной промышленности России, а также их сверстники из городов-побратимов Венгрии, Беларуси и Абхазии.

Основные даты:

• прием работ на муниципальный этап – до 06 марта 2026 г.;
• прием работ на международный этап – до 20 марта 2026 г.;
• объявление победителей – 30 марта.

Что важно знать:

Организаторы существенно обновили требования к работам. К участию не допускаются коллажи, фотомонтаж, созданные нейросетями изображения. Запрещен плагиат – в случае подачи чужих работ заявитель отстраняется от конкурса. При этом снимки принимаются как с профессиональных камер, так и с мобильных телефонов.

Главный приз:

Авторы работ, занявших первые места, отправятся на обучающий курс по фотографии – Экологический детский форум. Он пройдет с 11 по 18 июня в Абхазии. Ребята будут учиться у ведущих фотографов России и Венгрии, снимая природу, животных и птиц, архитектуру, репортаж и др.

Все подробности в Положении о проекте на сайте Фонда «АТР АЭС» по ссылке clck.ru/3RsW6k Проект проводится совместно с концерном «Росэнергоатом» и венгерской АЭС «Пакш» и в этом году приурочен к Году единства народов России.

26 февраля специалисты молодёжного библиотечно-информационного центра провели для 5 «А» класса школы № 16 урок милосердия «Белоснежное чудо». 

Альбиносы – явление редкое, но мы считаем, что говорить о нём стоит не только 13 июня, в Международный день распространения информации об альбинизме. И вообще, феномен «белой вороны» актуален всегда. Ребята узнали об этом генетическом заболевании, у кого и как оно проявляется и, главное, как с ним жить. Да, естественный отбор в природе никто не отменял – слабых здоровьем и слишком заметных особей сородичи нередко изгоняют, либо те погибают сами, от голода или в зубах хищников. Но в человеческой среде несколько иные правила. И для того, чтобы называться людьми, необходимо чаще протягивать руку дружбы и помощи – беззащитным животным и «особенным» людям, не осуждать и не смеяться над ними. Ведь, как сразу сделали вывод ребята, альбиносы ничем не лучше и не хуже других. 

Поговорили о художественных произведениях, в которых есть герои-альбиносы (кролики, морские котики, люди), и о том, какие ассоциации вызывает белый цвет. По тому, как все внимательно слушали и тянули руки, надеемся, что информация усвоена верно. Благодарим классного руководителя 5 «А» Кристину Владимировну Скафтымову, всегда готовы к сотрудничеству! 

Масленичная неделя в библиотеке имени В. Маяковского по ул. Менделеева, д. 50А прошла ярко и познавательно. Библиотекари подготовили для посетителей увлекательную программу, посвящённую древнему славянскому празднику.

В библиотеке была организована тематическая выставка «Масленица идёт — весну под руку ведёт». На ней были представлены книги, журналы и иллюстрации, рассказывающие об истории праздника, народных обычаях и традициях празднования Масленицы в разных регионах России.

Так же были подготовлены для гостей интересные задания. Посетители с удовольствием отгадывали масленичные загадки и участвовали в викторинах. Вопросы касались народных примет, обрядов и обычаев, связанных с проводами зимы.

Акция получилась насыщенной и познавательной. Гости библиотеки не только узнали много нового о традициях Масленицы, но и получили заряд хорошего настроения. Подобные мероприятия помогают сохранять и передавать народные традиции молодому поколению, укреплять связь времён и поколений.

Юбилейный год Михаила Евграфовича Салтыкова-Щедрина — это не просто даты в календаре, а время настоящих открытий. Для ребят из Центра образования с великим сатириком превратилось в увлекательное путешествие, объединившее редкие музейные фонды и школьные парты.

Наше путешествие началось со встречи «В гостях у книжных сокровищ» в Музее книги.

Библиотекарь открыла детям мир писателя, который умел «смеяться сквозь слезы». Третьеклассники узнали о человеке, чьи слова были такими меткими, что разлетались на цитаты, и который так сильно переживал за людей, что порой вызывал гнев даже у близких.

Настоящий восторг у ребят вызвало прижизненное издание «23 сказки» 1887 года. Только представьте: этой книге почти 140 лет! А позже, рассматривая острые, характерные иллюстрации к произведениям Салтыкова-Щедрина художников объединения Кукрыниксов, школьники так вдохновились, что решили сами взяться за чтение «Сказок для детей изрядного возраста». Выбор пал на историю о «Премудром пискаре». 

Затем наступила очередь второй встречи — «Викторина и парад талантов». Библиотекарь Музея книги пришла с ответным визитом в Центр образования. Ребята подготовились блестяще: они не просто прочитали текст, но и стали настоящими соавторами писателя.

Весь класс превратился в галерею — ученики создали свои иллюстрации к произведению. На рисунках ожил тот самый подводный мир и его обитатель, который «жил — дрожал, и умирал — дрожал». Через свои рисунки дети показали, как они увидели ту самую «премудрость», оказавшуюся на поверку обычной трусостью.

Затем настало время викторины. Третьеклассники наперебой отвечали на вопросы о жизни пискаря, рассуждали о его «никчёмной», но такой поучительной судьбе. Вместе с библиотекарем они искали ответ на вопрос: почему же нам так жалко эту маленькую рыбку и почему нельзя строить свою жизнь, забившись в темную нору?

Встреча прошла в атмосфере живого спора и творчества. Благодаря такому формату, Салтыков-Щедрин стал для саровских школьников не «строгим классиком из учебника», а мудрым собеседником. Ребята доказали: даже в третьем классе можно понимать глубокие истины, если подходить к книге с открытым сердцем и карандашом в руке.