В разгар работы школьных лагерей Маяковка уже не первый год становится одним из любимых и постоянных мест досуга школьников на каникулах. Когда у детей энергия бьёт через край, специалисты библиотеки знают, как обратить её в мирное русло. Книга довольно часто становится стимулом к игре, и играть в библиотеке стало уже привычным делом. На этот раз участниками интерактивной игры-бродилки «Мы из книжки – ты нас знаешь» стали ребята из пришкольного лагеря Дворца детского творчества. Чтобы играть было веселее и интереснее устроили соревнование между командами. Ребята выбирали вопрос из игрового табло и отвечали. 

Командам пришлось подсчитывать сколько раз старик ходил к синему морю в «Сказке о рыбаке и рыбке», решали сколько золотых монет Буратино закопал на поле чудес и сколько зол в день делала старуха Шапокляк, а также вспоминали какая длина удава в Мартышках была в сказке «38 попугаев». За правильный ответ команды получали очки, подсчётом которых игра завершилась. Ребята старались давать ответы на самые каверзные вопросы и оказались настоящими знатоками сказок, а ещё они проявили потрясающие навыки работы в команде.

На днях Центральная городская библиотека им. В. Маяковского встречала юных читателей из 1 отряда Лицея № 3. Игровая литературно-познавательная программа «Приключения в стране Чтения» познакомила участников с ценными книгами из коллекции детских изданий редкого фонда библиотеки. Гости музея книги узнали, какие книги читали детям 300 лет назад, отгадывали названия волшебных сказок Ш. Перро, подбирали строки из стихотворений великих поэтов Золотого века русской литературы, отгадывали русские пословицы и мудрые басни И. Крылова, исполняли роли персонажей из народных сказок. Декорациями к заданиям послужили великолепные книжные иллюстрации Г. Доре, В. Васнецова, А. Жаба, А. Пластова из редких книг Маяковки: первая книга для детей «Юности честное зерцало» (репр. изд. 1717 г.), «Волшебные сказки Перро» (1867 г.), «Родные отголоски» (1881 г.); «Русские пословицы и поговорки в рисунках В. М. Васнецова и в литературе наших писателей» (1914 г.); «Мена» (1949 г.). Таким веселым и активным образом ребята познакомились с лучшими произведениями писателей и живописцев прошлых эпох.