Из информационно-просветительской программы

Благодаря своей массовой природе, всеобщей доступности, эмоциональной заразительности киноискусство является одним из основных средств эстетического образования. Оно обладает мощным эмоциональным механизмом воздействия на любую личность, особенно на ребенка, развивая его нравственно, духовно, и конечно, эстетически, а в этом – залог формирования гармоничной личности.
Все вышесказанное и многолетний опыт работы в области эстетического воспитания с разными категориями пользователей библиотеки дали возможность сотрудникам Зала искусств библиотеки создать программу использования экранных искусств в целях эстетического воспитания, гуманизации учебного процесса и организации досуга, а также привлечения читателей в библиотеку.

Содержание программы:

1.«Наши друзья мультфильмы» (как снимается анимационное кино).
2. «Самый добрый сказочник» В. Сутеев («Разные колеса», «Грибок-теремок», «Что это за птица?», «Петух и краски», «Дядя Миша», «Мешок яблок» и др.).
3. «Русский Дисней» Иванов-Вано И. («Зимняя сказка», «Конек-Горбунок», «Сказка о мертвой царевне и семи богатырях», «Снегурочка», «Лесной концерт», «Мойдодыр»).
4. «Золотой ключик в мир сказки:Кинорежиссер Александр Птушко
Киносказочник Александр Роу».
5. «Баба Яга Кощей Бессмертный и кое-кто еще: Георгий Милляр».
6. «У истоков российского кино 1896 – 1918гг. Кинопромышленники и режиссеры» (Ханжонков А., Дранков А., Бауэр Е., Протазанов Я.).
7. «Звезды немого экрана. Королева призрачного трона. Вера Холодна Сероглазый король. Иван Мозжухин. Чарли Чаплин».
8. «Несравненная Валентина Серова» («Жди меня», «Девушка с характером», «Сердца четырех» и др.).

«Музыка кино»

Музыка – душа фильма, основной элемент в его образном строе. Никакое другое искусство не способно выразить движение чувств так полно и непосредственно, как это делает музыка, и передать видимое движение с такой полнотой и непосредственностью, как это делает кинематограф. Музыкальные образы усиливают не только эмоциональное воздействие кинематографа, но и его эстетически-воспитательную роль.

1. «Я просто живу» Микаэл Таривердиев.
2. «Госпожа удача» Исаак Шварц.
3. «Судьба в музыке» Владимир Дашкевич.
4. «В моей душе покой нет» Андрей Петров.
5. «Ты – самая любимая!» Песни о Москве из художественных фильмов.

В популярной форме происходит знакомство с кино, как с синтетическим видом искусства; его жанрами, лучшими фильмами и представителями отечественного и зарубежного кинематографа.
История, культура, искусство России и зарубежных стран, биографии выдающихся людей представлены в доступной форме с помощью документальных, анимационных фильмов и игрового кино.
Тесная связь литературы и кино отражена через экранизацию лучших литературных произведений отечественной и зарубежной классики.